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09 May 2019 11:35
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<h1>Sebrae Oferece 150 Cursos Online Gratuitos - PEGN</h1>

<p>Realmente compensa preparar-se em grupo? Como tornar o grupo de estudos pra concurso mais capaz? Aprender em grupo podes ser uma fant&aacute;stica t&eacute;cnica pra todo candidato a concurso p&uacute;blico. As vantagens v&atilde;o desde superior &iacute;ndice de obedi&ecirc;ncia pela rotina de estudos (pelo motivo de se firma um trato perante terceiros) a compartilhamento de informa&ccedil;&otilde;es. Al&eacute;m disso, entender em grupo contribui pra promo&ccedil;&atilde;o do “output”, que consiste na exterioriza&ccedil;&atilde;o do conhecimento intelectualmente apropriado e &eacute; uma das fases do per&iacute;odo de aprendizagem.</p>

<p>Todavia, como tudo na exist&ecirc;ncia, essa estrat&eacute;gia tamb&eacute;m possui seus pontos negativos. Entre eles est&aacute; o risco do compartilhamento de informa&ccedil;&otilde;es erradas ou desatualizadas por integrantes do grupo. Ou pior, a presen&ccedil;a de pessoas indisciplinadas ou com falta de pacto - fato que podes prejudicar as atividades dos al&eacute;m da conta.</p>

<p>A primeira especifica&ccedil;&atilde;o pra se blindar contra esse tipo de dificuldade &eacute; construir garantias m&iacute;nimas de que os membros do grupo t&ecirc;m o mesmo grau de acordo com conex&atilde;o ao concurso. E mais: que todos se consideram como aliados e n&atilde;o como concorrentes. Determinado isto, &eacute; necess&aacute;rio partir para a elabora&ccedil;&atilde;o da execu&ccedil;&atilde;o e regras de funcionamento do grupo. N&atilde;o esque&ccedil;a de adicionar san&ccedil;&otilde;es e normas de toler&acirc;ncia pra caso de descumprimentos das normas.</p>

<p>E esta falta de acesso democr&aacute;tico &agrave;s sugest&otilde;es acarreta na problema do exerc&iacute;cio pleno da cidadania. Precisa-se sendo assim, proporcionar o acesso universal gratuito e p&uacute;blico &agrave; informa&ccedil;&atilde;o. As tecnologias de dica e intercomunica&ccedil;&atilde;o ainda n&atilde;o chegam &agrave; maioria da popula&ccedil;&atilde;o do planeta, em que pese o ritmo rapidamente de sua dissemina&ccedil;&atilde;o. Sempre que o mundo economicamente mais fabricado acha-se envolto em um complexo de redes digitais de alta capacidade, usando intensamente servi&ccedil;os de &uacute;ltima cria&ccedil;&atilde;o, uma parcela consider&aacute;vel da popula&ccedil;&atilde;o dos excessivo pa&iacute;ses n&atilde;o tem acesso sequer &agrave; telefonia b&aacute;sica. Inmensur&aacute;veis fatores s&atilde;o respons&aacute;veis na elimina&ccedil;&atilde;o digital. Sociais: fatores de exclus&atilde;o social acentuam a exclus&atilde;o digital e vice-versa.</p>

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<li>05/01 | 05h00 Com emprego de cordel, escola pela Para&iacute;ba lidera ranking de educa&ccedil;&atilde;o</li>
<li>Quanto de sua gera&ccedil;&atilde;o &eacute; comercializado avenida Agrega&ccedil;&atilde;o</li>
<li> Aos 76 Anos, Morre O F&iacute;sico Brit&acirc;nico Stephen Hawking Re: JK cigano</li>
<li>3&ordm; par&aacute;grafo do texto “Portas Fechadas” de Cristovam Buarque</li>
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<p>A inexist&ecirc;ncia de acesso &agrave;s oportunidades que a na&ccedil;&atilde;o fornece implicam em priva&ccedil;&otilde;es e na aus&ecirc;ncia de cidadania. Econ&ocirc;micos:fatores relacionados ao sistema econ&ocirc;mico brasileiro, ao funcionamento do mercado global, ao sistema financeiro mundial, &agrave;s rela&ccedil;&otilde;es econ&ocirc;micas internacionais entre outros contribuem pra exclus&atilde;o. Thais Fersoza: &quot;As Pessoas Se Identificam Com A Minha Hist&oacute;ria&quot; - Quem do acesso a internet no Brasil tem como fatores dificultadores as condi&ccedil;&otilde;es de pobreza da popula&ccedil;&atilde;o. A falta de recursos financeiros dificulta a aquisi&ccedil;&atilde;o de objetos eletr&ocirc;nicos como TVs, aparelhos de som, pcs, celulares. Ent&atilde;o, o acesso a estes objetos por parcela dessas pessoas menos favorecidas depende de estabelecimentos p&uacute;blicos.</p>

<p>Para se ter acesso &agrave; rede &eacute; necess&aacute;rio de uma infra-estrutura b&aacute;sica na qual necessitamos possuir uma linha telef&ocirc;nica e um computador e um provedor de Internet. N&atilde;o basta, mas dispor destas condi&ccedil;&otilde;es &eacute; preciso o dom&iacute;nio m&iacute;nimo para o manuseio do pc e dos recursos da Web. O acesso por conta do cidad&atilde;o por si s&oacute;, s&atilde;o condi&ccedil;&otilde;es inacess&iacute;veis a grande fra&ccedil;&atilde;o da popula&ccedil;&atilde;o devido ao empobrecimento econ&ocirc;mico e a baixa escolaridade. Cabe afirmar, todavia, que os fatores econ&ocirc;micos s&atilde;o minimizados com as pol&iacute;ticas de acesso, como as dos telecentros. Pol&iacute;ticos: a pol&iacute;tica afeta n&atilde;o somente pela elimina&ccedil;&atilde;o digital como na popula&ccedil;&atilde;o como um todo. Cabe aos governos criarem diretrizes para combater a elimina&ccedil;&atilde;o digital.</p>

[[image http://www.iesb.br/Cms_Data/Contents/Portal/Folders/Albuns/~contents/imgs/4e66c644-a7d5-49af-9732-d393ab9d1d1b.png&quot;/&gt;

<p>Faz-se obrigat&oacute;rio a forma&ccedil;&atilde;o de pol&iacute;ticas p&uacute;blicas que tratem deste tema considerando o Brasil em sua totalidade, buscando solu&ccedil;&otilde;es que atendam as diversidades de cada localidade brasileira. Estas pol&iacute;ticas precisam ser cont&iacute;nuas para que realmente tragam resultados. Educacionais: pela Popula&ccedil;&atilde;o da dado muitos indiv&iacute;duos que n&atilde;o t&ecirc;m acesso &agrave; leitura e a escrita acabam sendo considerados duplamente analfabetos: funcionalmente e digitalmente.</p>

<p>Apesar dos numerosos projetos criados Ora&ccedil;&atilde;o Para Encaminhar-se Bem Na Prova: Ora&ccedil;&atilde;o Do Santo Padroeiro Dos Estudantes n&atilde;o foram efetivados. Incont&aacute;veis professores foram treinados pra oferecer o ensino da inform&aacute;tica, v&aacute;rios laborat&oacute;rios foram criados, todavia incont&aacute;veis deles localizam-se fechados. As necessidades Especiais em result&acirc;ncia de defici&ecirc;ncias f&iacute;sicas ou cognitivas: &eacute; necess&aacute;rio moldar materiais, construir softwares especiais, que d&ecirc;em acesso aos deficientes garantindo o acesso universal.</p>

<p>Esta &eacute; uma pergunta s&eacute;rio a ser considerada e aqui temos mais uma vez diversas diversidades que exigem um esfor&ccedil;o maior pra responder cada uma. Dificuldade no manuseio e pela opera&ccedil;&atilde;o das m&aacute;quinas digitais e de softwares: prover solu&ccedil;&otilde;es que facilitem o emprego de materiais e softwares &eacute; determinante para se combater este fator.</p>

<p>Diversas pessoas acabam por abandonar o exerc&iacute;cio de materiais digitais por n&atilde;o ter habilidades, como por exemplo, com o exerc&iacute;cio do mouse. Uma solu&ccedil;&atilde;o &eacute; a tecnologia Touchscreen, que permite a navega&ccedil;&atilde;o a partir do toque na tela. Silveira (2003, p. 29) sugere que pra melhorarmos o quadro da elimina&ccedil;&atilde;o digital &eacute; interessante trat&aacute;-la como uma quest&atilde;o de cidadania sendo necess&aacute;rias pol&iacute;ticas p&uacute;blicas que visem diminuir as desigualdades. Sendo assim, ele pauta que o primeiro passo &eacute; identificar que a exclus&atilde;o digital amplia a mis&eacute;ria e dificulta o desenvolvimento humano recinto e nacional.</p>

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